为进一步提高新进教师的专业素养和教学能力，提升整体教研品质，同时也为尽早适应新课改的实施需要，顺应学校发展的必然趋势，9月18日至25日，市田家炳中学举行了为期一周的“新课改、新教材、新教师”核心素养培养学术研讨活动，11名新进教师分别推出了11堂汇报课，展示了他们各自的教学风采与魅力，也预热了本学期的教研教改活动。

本次授课的教师既有刚参加工作的新教师，也有教学经验已非常丰富但刚调入我校工作的“新教师”。展示的科目有语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、技术等。一节节展示课如繁花满园，精彩纷呈：他们或厚重沉稳，或思维敏捷，或方法新颖，或张驰有度，风格各异，但是风采如一，表现惊艳。此次展示活动正逢我省普通高中高一年级全面实施新课程、使用新教材。为切实做好新课程新教材实施工作，深化普通高中课程改革，新教师们上课之前都认真钻研教材，对照课标中核心素养的要求，虚心向老教师请教，精心备课，反复“磨课”，充分展示了个性风采与专业底蕴。

学校高度肯定了11位老师的表现，优点表现集中在四方面：课堂教学内容紧扣学科特点，课堂教学环节逻辑架构严密，课堂教学呈现形式丰富新颖，课堂活动学生参与率较高。在各学科评课活动现场，大家纷纷表示只要肯发挥自己的主观能动性，就会成为课程改革的真正推动者。当然新课程对教师的学科本质理解力，信息技术融合创新能力，实验、实践教学能力，作业、命题、评价能力，学生心理辅导、生涯规划指导能力等都会提出更高要求，这就需要大家不断学习研究，不断总结提升，用新课标理念引领专业成长。老师们在思维碰撞中不断擦出火花，使得方法上有了更新变化，策略上得到优化提升。

新教师展示学术周活动是田家炳中学多年来一直坚持的传统教研形式，同时也是本学期学校实施“青蓝工程”和“师徒结对”活动成果的集中展示。本次学术周活动由学校教导处、教科室精心组织，学校领导自始至终坚持参与听课和相关评课活动。虽然一些新老师的课堂在细节处理上还存在一定的不足，但他们热情高、素质高、起点高，经过这次展示课活动的多轮打磨，必将有效促进他们的专业成长，增强教学自信，提升教学水平。活动也为新形势下有效课堂教学途径的实现奠定坚实基础。学校将以此为契机创新教研、教学方式，以求真务实的作风有效推进教研、教学工作向更深层次发展。