“和善而坚定”的正面积极教育理念正在走进校园，它所倡导的对孩子“既不骄纵也不惩罚”、尊重、合作、鼓励等理念，告诉广大德育工作者用一种新的方式去更好地教育孩子。

为了让更多的德育工作者了解、学习这种理念，5月23日下午，校政教处面对全校德育导师团体在地理学科教室开展了一次正面管教德育研训及教研活动，政教处何莉莉主任全程主持，全体青研团教师积极参加了活动，共同学习德育理念与经验。

共创展示课

活动一开始，高一（3）班班主任李莉老师就为大家展示了主题为《守候青春梦想，追逐七彩理想》的正面管教班会课。

她以正面管教方法中“围圈”形式，让学生围坐成圆圈互相真诚致意，并通过“掌声响起来”的互动小游戏，让大家面对面投入到了生动有意义的正面管教体验式学习中。

紧接着，李老师便邀请同学们回顾生活中的难忘之事，把认为有成就感的事件罗列在成长单上，并与同伴分享。这一环节结束后，李莉老师带领大家进行挖“宝”行动，从刚才自己的成长故事出发，挖掘自己的内在积极心理品质，进行宝藏分享的头脑风暴。

进程中，李老师不断鼓励同学们：正是由于这些“宝藏”，为确立自己的梦想树立了信心。她用这种体验式教育方式让老师们了解了正面管教的定义、基本理念和方法。

不论是分享环节还是头脑风暴，李老师都是面带微笑，温和地注视着每一个发言的学生，传递出对学生们的信任，学生们畅所欲言，尽情地展现自我。

而最后一个环节的“激励”视频和“梦想”心愿瓶，也让美术班的孩子们纷纷开启了理想照进现实的热血战斗模式，面对展示屏上全国各大知名美院的校标，大家都暗暗下了决心，投纸落瓶的一刻显得庄严而神圣，最后的一声呐喊彰显了铮铮誓言以待实现。

青年教师共同学习

当李莉教师在学生身边展开教学，展示正面管教促孩子成长的德育理念，在台下暂时充当观众的我们青年教师也把目光放在李莉老师和学生们身上，尤其是对于班主任经验不足的我们青年教师而言，亦师亦生，这节课堂中“成长”的不只是美术班的学生们，还有青年教师们。作为教师，我们需要学习并累积更多经验，在未来执教生涯中帮助一波又一波学生成长，成长是相互促进的！

一堂课让我们感受了正面管教的奇妙和魅力。可以说这既是学校正面管教德育成果的展示，也是孩子们最真实最自然的课堂体现。