余杰工作室赴宁波交流系列活动（一）——姜山中学创新物理教学实验观摩
11月2日上午，余杰物理名师工作室一行10余人走出海岛，登上大陆，来到了宁波市鄞州区姜山中学进行听课品课及创新实验室走廊实验室的观摩学习活动，揭开了本次系列活动的序幕。
上午9点半，伴着上课铃声的响起，工作室全体成员听取了姜山中学物理教研组长陈丽峰老师《摩擦力》一课。陈老师以概念为线索，利用对概念由浅入深的六个解读为我们展现了一堂别开生面的演绎式教学课堂，其课堂的有效性、针对性、丰富性为我们开拓了教学视野，同时陈老师个人的教学素养、人文关怀和应变能力也给我们留下了深刻印象使我们受益良多。在之后的品课活动中，余杰老师用“精度、深度、广度”“互动、生动、流动”对陈老师的课堂进行了品评，使在场所有成员更进一步地回味了课堂的亮点。
课堂观摩活动结束后，工作室全体成员在姜山中学周纪良副校长的带领下参观了学校极富特色的走廊实验室和创新实验室。极富互动性和趣味性的走廊实验室和师生的创新实验室立刻引起了在场所有物理老师的兴趣。据悉该校技术组和物理组总共制作了上百件自制教具，应用于教学和各大校园科普活动甚至校园基建，学校还专门开设了实验室用于相关的学生选修课程。周纪良副校长《基于走廊实验室的物理选修课实践与思考》的讲座为我们详细介绍了校园科技墙的建设初衷和利用方式，姜山中学先进的科学教学理念和对学生科学素养的全面、务实的培养理念让我们大开眼界并由衷钦佩。
半天的活动虽然短暂，但是工作室全体成员可谓大饱眼福，很好的帮助我们更新了教学理念，使我们深受启发。
余杰工作室赴宁波交流系列活动（二）——宁波中学创新实验室&创客教室观摩
11月2日下午，余杰物理名师工作室来到了宁波中学对创新实验室和创客教室等进行了观摩学习。
在宁波市名师史再老师的带领和宋捷、翁浩峰的介绍下，工作室成员首先参观了学校的创新实验室。翁浩峰老师自制的基于Arduino和Flash的无线传感器引起了老师们的普遍关注。相比于目前实验室中普遍应用的朗威力传感器，该传感器解决了钩码自重带来的读数影响，软件界面也更加凸显了虚实合一的优势，蓝牙设备更加稳定，满足了许多课堂演示实验的难点突破。除了已经在全国科技创新大赛中获奖的无线力传感器之外，翁浩峰老师还向我们展示了正在制作调试的无线电压、电流传感器，自制摩斯码电报机以及学生作品人机交互只能助手“小黑”，这些科技作品无不令人大开眼界。
此外，团队一行还参观了该学校的创客实验室，见到了3D打印技术专用选修课学习教室、机器人模型制作专用教室等，学校在硬件配置上给予学生和专业教师的支持也令在座所有老师叹服。
感慨于新技术给物理教师带来的灵感，新时代物理教师的发展也有了更为广阔的空间和平台，短暂的宁中之行给了工作室全体成员深刻和长远的启发。
余杰工作室赴宁波交流系列活动（三）——鄞州中学新课改物理教学管理策略交流
11月2日下午，余杰物理名师工作室来到了宁波市鄞州中学参观学习。
教务处副主任王高波老师为我们详细介绍了新课程改革背景下，该校在物理教学分层管理及走班制实施过程中的具体细节安排。同时也涉及了该校的课程建设及培养体系统筹规划。
