为加强我校德育品牌建设，拓展德育思路，积极推进校本德育课程“正面引领 共创成长”德育模式与成长导师工作的融合发展的工作方式，我校于2019年8月27日下午成功召开2019年中心组学习、德育研讨暨成长导师交流大会。全体班主任、后备班主任及所有成长导师共同参加此次会议。

首先由六位优秀班主任及导师从多个角度向我们分享了他们对成长导师制度或对班主任育人工作的看法与见解。周永老师以“人人都是德育工作者”为主题，从三个方面与我们探讨了如何做好学生的德育工作，实现“立德树人”的育人目标。朱珊琼老师从自身的班主任工作经验出发，多个层面探究如何更好的做好班主任工作。吴淑华老师则从班主任的个人素养出发，讲求实践反思、以身作则、坚持学习。朴慧丽老师从学生及家长的角度，提出教师在与学生交流时不仅要有严格的制度，自身的言语和眼神也会对学生产生深远的影响。唐明全老师针对这一年来成长导师制度的实行效果，提出了他的几点思考。张永田老师用六个字，从六个方面阐述了他对班主任工作、对德育工作的看法及对年轻教师的期望。

接着姚如康副校长对2019年我校德育工作进行安排，他指出：1.开学初要抓好始业教育；2.继续推进“正面引领 共创成长”校本德育课程；3.全面落实成长导师工作；4.落实《舟山市中小学劳动教育指引》；5.落实防近视工作；6.关注学生心理健康问题；7.继续推进创建文明城市工作；8.全面落实班主任的“一日常规”。

最后的班主任会议上，办公室、政教处、总务处从各分管方面就2019学年第一学期班主任工作进行安排与布置，明确分工，协同合作。

此次会议利于更好地践行我校“互相尊重 自觉担当”的核心价值观，实现“立德树人”的育人目标，能提高德育工作的实效性和长效性，提升全校教职员工的理论素质和育人能力，促使田中更好更快地发展。